Secundaria y el trabajo

SECUNDARIA EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO Y LA CONSOLIDACIÓN DE VALORES

GRUPO DE ANIMACIÓN: ENCUENTRO Y CRECIMIENTO

Los alumnos de tercer y cuarto año de secundaria están participando de un taller de animación y liderazgo. Ya han intervenido en distintas instancias del colegio y de la comunidad -Día de la familia, Día Internacional del juego en Areteia y en Bimbully, jornada de juegos en Escuela 227, campaña de recolección de alimentos no perecederos para la Cruz Roja con el programa Delivery Solidario -.

Con motivo del mes del libro el grupo de animadores realizó narración de cuentos a los alumnos de primaria.

MIRO, HUELO, SIENTO...

Se realizó en junio una visita grupal a la ciudad de Montevideo, con una propuesta didáctica interdisciplinaria trabajada en coordinaciones docentes. Los alumnos recorrieron el centro de la ciudad, el Museo de Historia del Arte, el Mirador Municipal, el Palacio Legislativo y la Plaza Matriz, con la consigna de apoderarse de la ciudad a través de los sentidos, para después poder comunicarla desde todos estos aspectos, con recursos visuales, auditivos, olfativos y de actuación; así realizaron una cacería fotográfica de edificios y tipos humanos, sonidos, olores.

Pronto les contaremos de la segunda salida.

ARTE ANTIGUO, ARTE NUEVO

Los alumnos de primer año presentaron maquetas y carteleras sobre el arte y la vida en el antiguo Egipto. En agosto realizarán la presentación a los alumnos de primer año de primaria, quienes estudian Egypt en History.

En coordinación docente se propuso decorar el salón de clase con guardas con jeroglíficos que representen los nombres de los alumnos.

La historia inspiradora de cuentos: los alumnos de segundo año escribieron atractivos cuentos a partir de dos de los temas trabajados en clase: Monarquía Absoluta y Edad Media.

Los alumnos de cuarto año están realizando producciones filosóficas que serán publicadas como parte del proyecto final.

Tercer año, a partir del análisis de una película vista en clase, está interconectando los saberes de distintas asignaturas, reflexionando y sensibilizándose; mostrando la potencia del trabajo interdisciplinario.